Das Thema wird mit allen Sinnen in den verschiedensten Bereichen ausführlich bearbeitet:

• Erfahren und Erforschen des Lebens des kleinen Wolferl- Theorie
• Herstellen von Kleidung und Perücken aus der Zeit
• Wir tanzen ein Menuett
• Wir hören die kleine Nachtmusik und schmecken eine „ echte Mozartkugel“.
• Wir gestalten 2 Riesenmozartkugeln
• Wir stellen Szenen aus der Zauberflöte dar
• Wir singen Lieder aus der Zauberflöte.
• Wir spielen mit den Bewegungsspielen aus der Zeit Mozarts

Beteiligt sind alle Lehrerinnen und Schüler der Schule.

Montag, Dienstag und Mittwoch werden die verschiedensten Stationen angeboten.

In Familiengruppen mit Mischung aller Schulstufen erforschen und erfahren die Kinder das Leben und die Zeit Mozarts.

Am Dienstag ist der große Werk-Aktionstag.

Im Workshop werden Kleidung und Perücken rund um Mozarts Zeit hergestellt.

( Zur Info: Das Thema „Textile Tradition und ihre Sprache“ begleitet die Schüler im Werkunterricht durch das ganze Schuljahr. Dabei geht es um die Verknüpfung von Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft. Kleidung als Kommunikationsmittel soll erkannt werden, sowie die Möglichkeit durch Mode Individualität auszudrücken. So werden bereits im Vorfeld individuelle Kleidungsstücke und Kostüme hergestellt. Auch eine eventuelle Modeschau im Rahmen des alljährlichen Schulschlussfestes der VS- Radochsberg ist geplant. )

Am Mittwoch folgen die Musisch- Theatralisch-Tänzerischen, sowie die Mal- Quiz- und Hörstation

Am Donnerstag kommt Besuch eines Profis an der Schule. Die Sängerin Frauke Hitsch bringt den Schülern die Musik und die Lebensweise zu Mozarts Zeit näher.

Es werden Vergleiche zwischen Mozarts und „unserer“ Kindheit angestellt, Arien gesungen und ein Menuett getanzt

Am Freitag runden wir unsere Mozartwoche mit dem Abschluss und den Präsentationen intern ab.

Einzelne Highlights (z.B. Modeschau, ev. Theater- bzw. Tanzszenen…) präsentieren wir öffentlich beim Schulschlussfest